Kurzbeschreibung:
Spielerische Methode zum Kennenlernen der Kinderrechte. Kinder ziehen abwechselnd aus einem Stapel Karten mit Kinderrechten. Nun stellen sie zeichnerisch (oder pantomimisch) die Kinderrechte vor. Die anderen Kinder raten, um welches Recht es sich handelt.
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| Methodentyp: | Sonstige Methode |
| Altersgruppe: | 8 - 13 Jahre |
| Gruppengröße: | 8 - 20 Personen |
| Gruppeneigenschaften: | Kinder |
| Dauer: | ca. 30 Minuten |
| Anzahl Personal: | 1 |
| Personal: | Moderator/in |
| Vorbereitungsaufwand: | gering |
| Materialbedarf: | gering |
| Ziele: | Kinderrechte kennen lernen |
| Inhaltlich offen: | Nein |
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Weitere Infos vorhanden zu:
Inhalt
Verlauf
Hinweise zur Durchführung
Vorbereitungen
Personelle Erfordernisse
Benötigtes Material
Voraussetzungen am Veranstaltungsort
Varianten
Kopiervorlagen
weiterführende Literatur
Quelle
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Durchführung:
| 1. | Die Moderation legt einen Stapel mit vorbereiteten Kinderrechte-Karten (UN-Kinderrechts-Konvention) und leere Blätter und (Filz-)Stifte in die Mitte des Teilnehmerkreises und erklärt die Spielregeln (siehe Kopiervorlage).
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| 2. | Nun zieht ein Kind eine Karte aus dem Stapel und liest für sich, was darauf geschrieben steht.
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| 3. | Es nimmt ein Blatt und Stifte und beginnt, das Kinderrecht zu malen.
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| 4. | Die anderen Kinder versuchen herauszufinden, um welches Recht es sich handelt.
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| 5. | Gelingt dies nicht, wird das Recht genannt und gemeinsam erläutert.
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| 6. | Anschließend wird eine neue Karte gezogen und das Recht zeichnerisch dargestellt und erraten.
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| 7. | Sind alle Karten gezogen, kann ein Gespräch über die Rechte geführt werden. |
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Hinweise zur Durchführung:
| • | Gerade bei jüngeren Kinder kann ein kurzes Vorstellen der Kinderrechte vorangestellt werden.
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| • | Der Schwierigkeitsgrad kann erhöht werden, wenn auch die Artikelnummer erraten werden muss, was allerdings eine Vorbereitung wie oben voraussetzt.
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| • | Die Zeit, die für die Vorstellung des Rechts zur Verfügung steht, kann begrenzt werden. |
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Vorbereitungen:
Die Kopiervorlage wird auf Pappe aufgeklebt. Die einzelnen "Rechte-Karten" werden ausgeschnitten (siehe Kopiervorlage).
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Personelle Erfordernisse:
Die Moderation sollte sich intensiv mit den Kinderrechten und der altersgemäßen Vermittlung vertraut machen.
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Benötigtes Material:
Für die Grundform:
Vorbereitete Spielkarten (siehe Kopiervorlage),
Filzstifte,
Leere Blätter zum Malen und Unterlagen
Für Variante 1:
wie Grundform
Für Variante 2:
Vorbereitete Spielkarten (siehe Kopiervorlage)
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Voraussetzungen am Veranstaltungsort:
(keine Angaben)
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Varianten:
Variante 1: Die Methode kann auch als Wettspiel durchgeführt werden. Dazu werden zunächst zwei Gruppen gebildet, die gegeneinander antreten. Ein Kind zieht eine Karte und zeichnet das Recht, das dann die eigene Gruppe erraten muss. Anschließend ist die andere Gruppe dran. Gewonnen hat die Gruppe, die die meisten Rechte erraten hat.
Variante 2: Anstelle des Zeichnens können die Rechte pantomimisch oder in einer kurzen szenischen Darstellung vorgestellt werden. Das Kind, das die Karte gezogen hat, kann ein oder zwei Mitstreiter für die Darstellung auswählen.
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| Literaturhinweise: | | Fesenfeld, Bergit: Kinderrechte sind (k)ein Thema! : Praxishandbuch für die Öffentlichkeit. - Münster, 2001. |
| | Meine Rechte : UN-Konvention über die Rechte des Kindes ; 5 - 8 Jahre / hrsg. von: AKTIONSBÜNDNISS Kinderrechte ; DEUTSCHER Kinderschutzbund e.V. (DKSB) ; DEUTSCHES Kinderhilfswerk e.V. (DKHW) . - Hannover: Eigenverl. DKSB, 1997. |
| | Meine Rechte : UN-Konvention über die Rechte des Kindes ; 9 - 12 Jahre / hrsg. von: AKTIONSBÜNDNIS Kinderrechte ; DEUTSCHER Kinderschutzbund e.V. (DKSB) ; DEUTSCHES Kinderhilfswerk e.V. (DKHW) [u.a.]. - Hannover: Eigenverl. DKSB, 1997. |
| | Meine Rechte : UN-Konvention über die Rechte des Kindes ; 13 - 18 Jahre / hrsg. von: AKTIONSBÜNDNIS Kinderrechte ; DEUTSCHER Kinderschutzbund e.V. (DKSB) ; DEUTSCHES Kinderhilfswerk e.V. (DKHW) [u.a.]. - Hannover: Eigenverl. DKSB, 1997 |
| | Portmann, Rosemarie ; Harvey, Franziska [Ill.]: Wie Kinder zu Recht kommen : Praxisanregungen zum Koffer voller Kinderrechte / hrsg. von: BUNDESMINISTERIUM für Familie, Senioren, Frauen und Jugend . - Berlin, 1999. | |
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Redakteur(in):
Schmitz
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Positionen
